著名文学家叶圣陶简介

叶圣陶简介如下：他是中国近代著名的教育家、文学家、编辑出版家和社会活动家。叶圣陶出生于中国历史上最黑暗动乱的年代1894。当正逢中日甲午战争爆发，满清战败之时，在江苏苏州的一间小屋内叶圣陶出生了。

叶圣陶照片

幼年的叶圣陶家境贫寒，但是他刻苦努力。本着对知识的渴望他考入了当地的草桥中学。初中毕业后他在出任小学教员，并开始投身于文学事业的创作工作。他的笔名叶圣陶也就是在那个时候成名的，他的原名本叫叶绍钧。1914年他受人排挤离开学校，这对他日后一心从事文学写作铺平了道路，他进入了上海商务印书馆，不久之后就写出了中国第一篇童话故事《稻草人》。

20世纪初，白话文浪潮席卷封闭的中国，叶圣陶看到了白话文是中国文学的希望，他很快投入到白话文写作中，写出了《春宴琐谭》。1921年，叶圣陶从事儿童文学创作，写出了长篇童话小说《小白船》，很快引起了轰动。同年，他有幸加入到北京大学新潮社，结识了周作人(鲁迅的弟弟)、沈雁冰、郑振铎等一批觉醒的知识青年。这让他的文学创作事业如鱼得水，他们共同组建了“文学研究会”，用文学救国。叶圣陶很爱国，九一八事变震惊全国，他很快联合一大批文艺界人士，用笔杆子抗日。新中国成立后，叶圣陶曾出任教育部副部长等众多职位，为新中国文学事业立下汗马功劳。1988年他走完了自己的一生。这就是叶圣陶简介。

叶圣陶教育思想有哪些

叶圣陶老先生是我国著名的教育学家。这位老先生循循善诱，其独特的教育思想与众不同。叶圣陶长期从事语言文学探究，充沛的经验让他精通擅长教师的教学工作。叶圣陶的教育思想究竟有哪些呢？

叶圣陶照片

叶圣陶的在写作教育中有一条心法，是一切灵感源于生活积累。他十分注重观察身边的事物，儿时曾随做账房先生的父亲走街串巷为地主收费。每次出门他都细细观察，收费的对象，生活状况等等。小小年纪就对当地的风俗民情了然于胸，这位以后的写作铺平了道路。

叶圣陶的教育思想还有条叫多练多读。叶圣陶酷爱读书，他坚守“读书百遍其义自见”的真理。从小父亲就将他送入私塾，他就此饱读诗书：六岁就能识别三千字，《三字经》、《千字文》都能了然于心。积累多了，自然得练习。叶圣陶认为读书和写作是人的自然行为，既然如此就应该把它们养成习惯。

叶圣陶教育自己的儿子时坚持的是自由原则。妻子叶至善对儿子管教十分严格，恰逢儿子处于叛逆期很多事不听从管教。叶圣陶就说，只要儿子不做违反原则的事，想怎么发展就顺着即可。可见叶圣陶不像他父亲那样，用家庭暴力处理儿子的学习问题。

叶圣陶教育思想除了提倡孩子在学习上要注重生活积累，多练多读；作为老师还要注意释放耐心和信心、坚守自由与引导并施的原则。在新时代的教育事业上，叶圣陶的教育思想可谓功不可没。

教育家叶圣陶是一个怎样的人

叶圣陶是一个怎样的人？这个问题后人的说法很多:生活勤俭节约、艰苦朴素；为人高风亮节、平易近人；做事刚正不阿，全神贯注等等。叶圣陶的品质是世人津津乐道的。他的原名叫叶绍钧，是中国近现代史上著名的教育家和文学家。叶圣陶出生在江苏苏州，家境清贫。叶圣陶勤奋好学，很快在文学创作上崭露头角。

叶圣陶（左）与巴金

叶圣陶的第一份工作是教师，他教书育人，勤勤恳恳10年，在教学方法上积累了宝贵的经验。他热爱文学事业，离开教师岗位后，加入到新潮社，又参与到文学研究会组建工作。在这期间他写出著名的童话《稻草人》，稻草人展现的是那个年代，社会底层劳动者受压迫的凄惨生活，气氛悲凉压抑，由此可见叶圣陶忧国忧民的不凡情怀。

叶圣陶深爱着祖国的每一寸土地。日军侵华后，他投入到了抗战文学创作中。他写的短篇小说《多收了三五斗》极富讽刺意味的描写了农民群众丰收成灾，却因为战争背景厄运连连。不得不走上反抗三座大山的路程。可谓接地气至极，影响了一代人的记忆。

叶圣陶的评价还突显在教育方面。解放后，他一头钻入到教育工作的研究中，对语文教材的编写工作给予极大的贡献。他把朱自清的《背影》选入到课本中时曾说：“这篇文章，没有一句废话，简直太干净了。”叶老在文学和教育事业上兢兢业业，因此德高望重，是学界公认的教育大师。

若问叶圣陶是一个怎样的人，除了开头的那些，还应该加上忧国忧民，热爱祖国，做学问兢兢业业。

叶圣陶的生平情况介绍

叶圣陶是中国近代著名的教育家，他还从事文学创作，也是一名文学家。由于出生近代，叶圣陶的情况至今记载详细。他出生于中国历史上最为黑暗动乱的19世纪90年代。前有中日甲午战争爆发，后有八国联军侵华。然而，在江苏苏州的一间小屋内叶圣陶出生了。

叶圣陶照片

叶圣陶的并不富裕，可谓贫苦，但他勤奋好学。凭借对知识的急切渴望，在中学毕业之后投身于文学事业的创作。笔名圣陶也是在那个时候一举成名的，他的原名本叫叶绍钧。1914年他进入了上海商务印书馆，不久之后就写出了中国第一篇童话故事《稻草人》。

20世纪初，白话文浪潮席卷封闭落后的中国，知识青年叶圣陶看到了白话文的魅力，转而投入到白话文写作中，很快就写出了《春宴琐谭》。1921年，叶圣陶重操儿童文学创作，写出了长篇童话小说《小白船》，很快引起了轰动。他的文学创作事业从此如鱼得水，他们共同组建了“文学研究会”，用文学救国。叶圣陶还很爱国，九一八事变的爆发撼动全国，他当即联合一大批文化界人士，用笔杆子抗日。

当新中国翻开篇章后，叶圣陶的活动情况更多了。他执着于教育发展事业，曾出任教育部副部长等众多职位。与此同时，他曾出任出版总署署长，人民教育出版社社长，为新中国文学事业也立下汗马功劳。他晚年活跃于社会各界，为新中国的建设添砖加瓦。1988年圣陶先生走完了自己的一生。这就是叶圣陶的情况。

叶圣陶谈写作的内容是什么

叶圣陶老先生是我国著名的教育学家。这位老先生的与众不同之处，在于其独特的教育方式。除了在教育方面见长，叶圣陶还在写作上颇有见地。长期语言文学研究经验，让他常常谈论写作的技巧。叶圣陶谈写作，究竟谈了些什么呢？

叶圣陶像

叶圣陶的写作心法中有一条是一切灵感源于生活积累。他十分注重观察身边的事物，儿时曾随做账房先生的父亲走街串巷为地主收费。每次出门他都细细观察，收费的对象，生活状况等等。小小年纪就对当地的风俗民情了然于胸，这位以后的写作铺平了道路。

叶圣陶写作的第二条心法叫多练多读。叶圣陶及其热爱读书，他坚守“读书百遍其义自见”的真理。从小父亲就将他送入私塾，他就此饱读诗书，四书五经，《百家姓》、《千字文》都能了然于心。积累多了，自然得练习。叶圣陶认为读书和写作是人的自然行为，既然如此就应该把它们养成习惯。

叶圣陶的写作第三条心法叫技法运用。他认为好作文之所以出彩，不是写的人有多牛，只是作者运用了一些小技巧。抒情感情的文章要用记叙文，事物是记叙的核心，没有了事物文章就如同一张空壳，毫无色彩可言。关于作文的想象，必须合情合理，很多文章脱离里现实，肯定是行不通的。

叶圣陶谈写作的内容归纳起来就是生活积累、多读多练、技法运用。因为这些写作心法的运用才使得叶圣陶获得了傲人的成就。

叶圣陶原名叫什么

叶圣陶作为名满华夏的教育学家和文坛巨擘，在语言艺术造诣上声名显著。“叶圣陶”这三个字并非叶老先生的真名，叶圣陶原名叫叶绍钧，他为何不用原名，改用字？这还与他少年时的经历息息相关。